[Cabrinews] R: Posizione UMI relativa al Regolamento sulle classi di concorso
Paolo Fasce
paolo a fasce.it
Lun 17 Ago 2009 12:39:05 CEST
On 17 Aug 2009 at 11:52, Claudio Marcatto wrote:
> Sarà senz'altro vero che dei fisici (o degli ingegneri)
> conoscano alcuni settori della matematica meglio del laureato
> medio in matematica. Per l'accesso all'insegnamento della stessa,
> però, non credo che l'aspetto più importante sia quello di vedere
> chi ne sa di più, quanto invece quello di richiedere un percorso
> di formazione specifico dopo la laurea, diciamo di due anni, come
> in molti paesi OCSE.
Mi pare l'avessimo anche in Italia, fino a quando le SSIS hanno
operato. Mannaggia, questo dobbiamo dirlo a Israel! 8-)
> E' in corso un dibattito sulla formazione e le forme di reclutamento
> dell'insegnante, attivato dalla pubblicazione di alcuni risultati della
> ricerca TALIS (prodotta da OCSE e IEA). Alcuni link:
>
> "Creating Effective Teaching and Learning Environments", OCSE 2009,
> http://www.oecd.org/dataoecd/17/51/43023606.pdf
>
> "Teachers Matter", OCSE 2005,
> http://browse.oecdbookshop.org/oecd/pdfs/browseit/9105041E.PDF
>
> "Teachers Matter - Riassunto in italiano", OCSE 2005
> http://browse.oecdbookshop.org/oecd/pdfs/browseit/9105046E5.PDF
Sembrano ambienti allettanti sui temi che pure mi interessano di cui
dibattiamo. Purtroppo il giorno ha solo 24 ore... 8-)
Io sogno una scuola nella quale i docenti di una certa materia si
confrontano e si arricchiscono vicendevolmente. Per questo sostengo che
vincolare un insegnamento ad una specifica laurea sia deprivante. E'
pero' del tutto evidente che per accedere ad un certo insegnamento, le
lauree ed i profili all'interno delle lauree medesime, devono essere
seriamente significativi.
Non sempre lo sono, e si puo' migliorare, ma non sempre questo avviene
a danno dei laureati in matematica i quali hanno accesso alla A059,
spesso senza un serio profilo di studi universitari nell'ambito delle
scienze.
Cordiali saluti.
--
Paolo Fasce
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un uomo di valore (Albert Einstein).
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