[Cabrinews] R: ZERO in libreria

[Annarosa Serpe]

Concordo pienamente. E' un libro molto interessante che ho comperato due settimane fa.
Lo sto usando, con i miei studenti, nel corso di laurea in SFP (indirizzo infanzia); in particolare segnalo il CAP.4 "Uso spontaneo dello zero da parte dei bambini fra i 3 ed i 6 anni". 
Cordialità
Annarosa Serpe



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Annarosa Serpe
Dipartimento di Matematica
Università della Calabria
Cubo 30/A    87036 Rende (CS)
Tel. +39 0984496485
Fax: +390984496493
mail: annarosa.serpe a unical.it
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-----Messaggio originale-----
Da: cabrinews-bounces a liste.keynes.scuole.bo.it [mailto:cabrinews-bounces a liste.keynes.scuole.bo.it] Per conto di Pellegrino C.
Inviato: giovedì 29 ottobre 2009 8.01
A: Lista di discussione sul software matematico
Oggetto: [Cabrinews] ZERO in libreria

Segnalo l'uscita di:
· D'Amore B. e Pinilla Fandiño M.I., 2009, Zero - Aspetti concettuali
  e didattici, Collana, Strumenti per la Didattica della Matematica,
  Erickson, Trento, pp. 122, € 16,00

Dalla quarta di copertina
Questo libro presenta uno studio sistematico e sufficientemente completo su
uno dei concetti aritmetici considerati dagli insegnanti più ostici, il
numero zero.  Dopo una presentazione matematica adatta ad insegnanti di
scuola d1 base (primaria e media), si delinea la storia affascinante durata
millenni, presentandone le difficoltà di apprendimento ad ogni livello
scolastico, proponendo una breve ricerca sull’apprendimento spontaneo di
zero da parte di studenti giovanissimi ed elencando infine un’analisi
critica delle difficoltà di apprendimento dello zero attraverso l’ottica
de11’attuale ricerca in didattica della matematica. Si tratta di uno
strumento completo ed utile, unico nel suo genere.

Cordiali, saluti, cp


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