[Cabrinews] PROVE INVALSI DI MATEMATICA

[walter maraschini]

PER TUTTI COLORO CHE INSEGNANO MATEMATICA NELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO

Giovedì 18 si svolgeranno le prove nazionali INVALSI di matematica per le scuole medie.
Animat già dallo scorso anno ha istituito un Osservatorio su tali prove, per raccogliere le impressioni degli insegnanti coinvolti, con le seguenti finalità:
a) avere un primo riscontro "dal basso" sulla congruità di tale prove con i programmi, le indicazioni nazionali e le pratiche didattiche;
b) avviare un confronto tra gli insegnanti sui risultati dei loro alunni e suggerire eventuali osservazioni

Per facilitare il confronto sulle prove di quest'anno, abbiamo predisposto un breve questionario, qui sotto riportato, al quale vi preghiamo di rispondere.
Potete inviare le vostre risposte e osservazioni, lo stesso giorno 18, il prima possibile, via e-mail, a:
Rossella Garuti:  garuti a irreer.it
Aurelia Orlandoni: orlandoni a irreer.it
specificando Scuola, Comune, Provincia e se le vostre osservazioni sono singole o collettive (e quindi a quanti studenti si riferiscono).
Un commento di sintesi che terrà conto delle risposte e delle osservazioni pervenute sarà pubblicato il prima possibile nel sito www.animatinrete.it


Grazie per l'attenzione,
Walter Maraschini
Presidente di Animat
(Associazione Nazionale Insegnanti di Matematica)

QUESTIONARIO SULLE PROVE INVALSI DI MATEMATICA PER LE MEDIE 2009
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Come giudicate complessivamente le prove INVALSI di matematica, ...

1. Dal punto di vista della difficoltà?
molto difficili / difficili / adeguate / facili / molto facili

2. Rispetto alle indicazioni e ai programmi nazionali?
del tutto incoerenti / incoerenti in alcune domande / del tutto coerenti

3. Rispetto alla vostra prassi didattica e ai tempi a disposizione?
del tutto incoerenti / incoerenti in alcune domande / del tutto coerenti

4. Quale quesito è risultato più difficile per i vostri alunni?

5. Quale quesito è risultato più facile per i vostri alunni?

6. Quale quesito ritenete particolarmente insignificante rispetto agli obiettivi generali?

7. Quale quesito ritenete particolarmente indovinato?

8. Avete trovato qualche domanda o risposta un po' fuorviante? Se sì, quali?

9. A quale punteggio ritenete possa corrispondere un livello di sufficienza?

Se volete, aggiungete qualche altra breve considerazione.

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