[Cabrinews] [Fondanimat] Quali programmi?

[Paola Barni]

Paolo Bonavoglia dice:  "Ma allora dovremmo proporre un Syllabus anche per 
le scuole medie?"

Io sarei decisamente d'accordo: ho gradito molto i punti che aveva scritto 
Domingo Paola qualche mese fa e che ho presentato all'ultima riunione per 
materie.

Certamente per noi il problema è aggravato dal fatto che molti dei nostri 
allievi non sono sorretti nè dalla motivazione, nè dalle capacità, nè 
tantomeno dall'impegno.

Ma questo chiaramente diventa anche un bellissimo alibi:
Domingo aveva scritto:"Funzioni come variazione coordinata di due grandezze, 
attraverso le loro differenti forme di rappresentazione (numerica, grafica 
e, per quel che riguarda le funzioni di proporzionalità diretta, di 
proporzionalità inversa e quadratica e per le crescite esponenziali, anche 
simbolica). Questo argomento andrebbe affrontato con vari esempi tratti dal 
mondo delle scienze economiche, sociali, fisiche, biologiche, demografiche 
...
Ed i miei colleghi subito mi hanno detto: Ma a chi? I miei non sanno, i miei 
non capiscono, i miei......

E quindi torniamo a quello che è il mio personale chiodo fisso: E' un 
problema di metodo!
Io credo che se riusciamo a trovare le parole , l'esempio , il software 
giusto, la tecnica adatta si dovrebbe poter insegnare a molti (anche se non 
a tutti) quasi tutto....
E qui chiaramente è aperta la discussione: Come?

Paola Barni