Senza oggetto

ste.keynes.scuole.bo.it
Cc          : 
Date      : Thu, 17 Apr 2008 21:19:58 +0200
Subject : Re: [Cabrinews] Uso di calcolatrici grafiche negli USA

 
>    So bene qual e' la situazione negli USA, ma non occorre andare cosi'=

>    lontano, di seguito riporto la situazione europea del 2004 che, in
>    questi anni si e' ulteriormente evoluta in molti casi.
>    Giusto per informazione ricordo che la TI84 appartiene alla categori=
a
>    delle calcolatri grafiche, cioe' dotate di interfaccia grafica che
>    consente di rappresentare sia funzioni che grafici statistici, dotat=
a
>    di molte funzioni predefinite, con  la possibilita' di utilizzare un=
a
>    versione "light" di Cabri  e puo' essere collegata con sensori di
>    molti tipi per realizzare esperienze nall'ambito dell'insegnamento
>    della fisica e delle scienze. Queste le caratteristiche principali, =
ma
>    qualcosa ho senz'altro dimenticato, poi ci sono le calcolatrici
>    simboliche che consentono anche di fare calcolo simbolico oltre alle=

>    cose dette. Io conosco quelle della Texas, ma ce ne sono anche altre=

>    (non molte). Oltre alla situazione europea riportata sotto, vi posso=

>    dire che nelle prove PISA lo studente puo' utilizzarle (anche i nost=
ri
>    studenti).
>    E da noi? .... qui e' ancora prescrittivamente vietato l'uso all'esa=
me
>    e da qui segue che la maggior parte degli insegnanti non le utilizza=

>    anche per timore di dare degli svantaggi ai suoi studenti. Diversi
>    sono gli insegnanti che invece le usano e sono molto soddisfatti di
>    quanto sia possibile realizzare didatticamente, ma .... sono mosche
>    bianche!
>    Cosa posso dire? che forse sarebbe proprio ora di cambiare un po' le=

>    cose, visto che orma stiamo diventando il fanalino di coda europeo.
>    Buon lavor a tutti.
>    Aurelia Orlandoni

Chi scrive =E8 contrario all'uso delle calcolatrici, ma allo stesso tempo=
 favorevole all'utilizzo di software (soprattutto open source) per insegn=
are la matematica. 

Gli studenti (come gli scienziati) hanno ormai quasi tutti a casa un pc e=
 lo usano. Lo stesso discorso non vale per le calcolatrici grafiche.
Bisognerebbe per=F2 che il computer venisse usato dagli studenti anche pe=
r fare matematica e questo ancora oggi spesso non accade! Al momento =E8 =
tutto nelle mani della buona volont=E0 del singolo docente. 

Non so se cambiando i curricula o permettendo in prove d'esame l'uso di s=
trumenti tecnologici le cose si potrebbero modificare. Forse s=EC, anche =
se non sono sicuro che l'informatica da sola possa dare una svolta a tutt=
i i problemi.

Cordialmente
Andrea Centomo