<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16825" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV>Caro Gouthier,</DIV>
<DIV><FONT color=#0000ff size=4><FONT color=#000000 size=3>qui sotto riporto, 
ridotto all'osso,</FONT>&nbsp;<FONT color=#000000 size=3>"l'elogio della 
retorica" di Israel (come dici tu. Possiamo darci del tu?). Certo, qualcuno dirà 
che si tratta di cose ovvie. Ma in realtà si tratta di cose che spesso sono 
trascurate; non per cattiva volontà, ma perché se ne è persa l'abitudine, anche 
perché di veri maestri (come quelli di cui parla Israel) ora ce ne sono pochi. 
Ai miei tempi era diverso. Cito un mio maestro su tutti: Lucio&nbsp;Lombardo 
Radice. Chi era?&nbsp;Si vada&nbsp;a sfogliare il suo libro di Algebra e 
si&nbsp;capirà.</FONT></FONT></DIV>
<DIV><STRONG><FONT color=#ff00ff><FONT 
size=1></FONT></STRONG>&nbsp;</DIV></FONT>
<DIV><FONT color=#ff00ff><FONT color=#000000>Ecco cosa dice 
Israel:&nbsp;</FONT></FONT><FONT 
color=#ff00ff><STRONG>"</STRONG><STRONG>...&nbsp; il necessario coinvolgimento 
dell’allievo (più in generale, dell’ascoltatore) nel discorso deve essere 
preceduto da una presentazione organica e pienamente dispiegata. E ciò significa 
anche presentare bene, con un’arte del discorso. Non si tratta di un aspetto 
formale, bensì profondamente sostanziale. </STRONG></FONT><FONT face=Arial><FONT 
color=#ff00ff><STRONG><FONT size=2>Chi presenta bene ha pensato a fondo a come 
rendere chiari e trasparenti i concetti che vuol comunicare e il dispendio di 
tempo ed energie che ha posto in quest’opera esprime il rispetto che porta per 
chi ascolta. Egli&nbsp;... impegna tutto se stesso in una presentazione 
convincente, chiara e anche appassionata. Con questa passione trasmette 
l’importanza che egli attribuisce a quel che dice e sottolinea gli aspetti che 
lo studio e la riflessione gli hanno fatto ritenere fondamentali. Pertanto 
l’arte retorica è una componente fondamentale del discorso e dell’insegnamento. 
Lo sa bene chi abbia avuto un vero maestro, uno di quelli che sanno 
appassionarti a una materia e sanno stabilire un dialogo autentico 
..."</FONT>&nbsp;</STRONG></FONT></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2><FONT size=1></FONT>&nbsp;</DIV></FONT>
<DIV>Che ci siano professori che certe cose non le trascurano io non lo metto in 
dubbio. Tra questi ci sono&nbsp;molti di quelli che partecipano a questa lista e 
hanno a cuore le sorti della nostra scuola. Tuttavia lo stato di degrado di 
questa è sotto gli occhi di tutti; e&nbsp;ciò è un sintomo preoccupante del 
fatto che si faccia scuola alla "brutta e peggio". </DIV>
<DIV>Cordiali saluti.</DIV>
<DIV>Domenico Lenzi</DIV>
<DIV><FONT color=#0000ff>P.S. Checché se ne dica, a me il powerpoint piace, ma 
usato con giudizio.</FONT></DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>----- Original Message ----- </DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=gouthier.daniele@gmail.com 
  href="mailto:gouthier.daniele@gmail.com">Daniele Gouthier</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=acentomo@libero.it 
  href="mailto:acentomo@libero.it">acentomo@libero.it</A> ; <A 
  title=cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it 
  href="mailto:cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it">Lista di discussione sul 
  software matematico</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Wednesday, May 06, 2009 8:32 
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: [Cabrinews] R: Re: Per fare 
  due chiacchiere sulle sfideeducative</DIV>
  <DIV><BR></DIV>è ovvio che ci sono virgole che condivido: in ogni articolo è 
  così
  <DIV>certamente l'asfissia da power point è una patologia che ho provato e che 
  ho indotto</DIV>
  <DIV>ci mancherebbe</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV>detto questo, volevo dire che "l'elogio della retorica" di Israel non mi 
  trova d'accordo; lo vedo allineato al culto della parola slegata dal 
  ragionamento rigoroso e razionale tipico della matematica e della scienza; 
  mentre per i giovani e per l'Italia vorrei un di più di consuetudine con il 
  parlare sobrio, rigoroso, razionale e non di quello retorico, ridondante, 
  persuasivo</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV>tutto qui</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV>ribadisco poi di essere contento di averlo letto perché mi interessano 
  sempre molto i punti di vista diversi dai miei - soprattutto quando sono 
  diffusi e radicati nella collettività</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV>tutto qui</DIV>
  <DIV>daniele<BR><BR>
  <DIV class=gmail_quote>Il giorno 6 maggio 2009 19.12, <A 
  href="mailto:acentomo@libero.it">acentomo@libero.it</A> <SPAN dir=ltr>&lt;<A 
  href="mailto:acentomo@libero.it">acentomo@libero.it</A>&gt;</SPAN> ha 
  scritto:<BR>
  <BLOCKQUOTE class=gmail_quote 
  style="PADDING-LEFT: 1ex; MARGIN: 0px 0px 0px 0.8ex; BORDER-LEFT: #ccc 1px solid">
    <P><BR></P>
    <BLOCKQUOTE>----Messaggio originale----<BR>Da: <A 
      href="mailto:gouthier.daniele@gmail.com" 
      target=_blank>gouthier.daniele@gmail.com</A><BR>Data: 05/05/2009 
      8.09<BR>A: "Lista di discussione sul software matematico"&lt;<A 
      href="mailto:cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it" 
      target=_blank>cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it</A>&gt;<BR>Ogg: Re: 
      [Cabrinews] Per fare due chiacchiere sulle sfide educative<BR><BR>non 
      condivido una virgola dell'articolo di Israel, però devo dire che sono 
      contento di averlo letto: non sono mai abbastanza le occasioni per 
      ascoltare "la pancia degli Italiani" che è sicuramente più in sintonia con 
      l'articolo che con discussioni serie, pacate e serene.</BLOCKQUOTE>
    <BLOCKQUOTE><BR></BLOCKQUOTE>
    <BLOCKQUOTE>
      <BLOCKQUOTE>Non vi seguo!</BLOCKQUOTE>
      <BLOCKQUOTE>Israel dice chiaramente che "sarebbe puerile" rinunciare ai 
        mezzi tecnologici. Quello che contesta è un certo uso degli strumenti 
        tecnologici, un uso retorico degli strumenti tecnologici. Questo è un 
        problema noto tuttavia.<BR></BLOCKQUOTE>
      <BLOCKQUOTE>In particolare poi mi sembra che Israel abbia il dente 
        avvelenato con la vasta schiera di utilizzatori di power point o similia 
        che utilizzano questo strumento in modo indecente.</BLOCKQUOTE>
      <BLOCKQUOTE>Veramente gli date torto? Non siete mai incappati in un 
        "death by powerpoint"?<BR></BLOCKQUOTE>
      <BLOCKQUOTE>Saluti</BLOCKQUOTE>
      <BLOCKQUOTE>Andrea Centomo<BR></BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE>
    <P>&nbsp;</P><BR>_______________________________________________<BR>Cabrinews 
    mailing list<BR><A 
    href="mailto:Cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it">Cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it</A><BR><A 
    href="http://keynes.scuole.bo.it/mailman/listinfo/cabrinews" 
    target=_blank>http://keynes.scuole.bo.it/mailman/listinfo/cabrinews</A><BR><BR></BLOCKQUOTE></DIV><BR><BR 
  clear=all><BR>-- <BR>Daniele Gouthier, PhD<BR><BR><A 
  href="http://www.danielegouthier.it/">http://www.danielegouthier.it/</A><BR>E-mail: 
  <A 
  href="mailto:gouthier.daniele@gmail.com">gouthier.daniele@gmail.com</A><BR>skype: 
  gouthier.daniele<BR>cell: &nbsp; +39 333 8189121<BR></DIV>
  <P>
  <HR>

  <P></P>_______________________________________________<BR>Cabrinews mailing 
  list<BR>Cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it<BR>http://keynes.scuole.bo.it/mailman/listinfo/cabrinews<BR></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>