<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML xmlns:o = "urn:schemas-microsoft-com:office:office"><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2900.3429" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Cari colleghi</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>non sono assolutamente un esperto, ma sulla 
bibliografia riguardante le scienze (esclusa la matematica) n</FONT><FONT 
face=Arial size=2>on sarei cosi' drastico come la collega Rizzo.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Se si chiede materiale ad una lista di discussione 
sul software didattico per la matematica ovviamente si ha piu' che altro 
risposte su argomenti di matematica.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>In rete&nbsp; c'e' tantissimo materiale, per 
esempio, sulla fisica.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Un piccolo esempio.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Lo scorso anno&nbsp;mi e' toccato &nbsp;coordinare 
i corsi di abilitazione on line di matematica e fisica.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Il coordinamento mi e' costato tantissima fatica, 
ma almeno ho avuto il piacere di mettere il naso su argomenti per me quasi nuovi 
quali la didattica della fisica</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>I colleghi di fisica hanno messo in rete moltissimi 
documenti.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Provate a&nbsp;navigare un po' nel 
sito:</FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2><A 
href="http://www.dmmm.uniroma1.it/~accascina/SSIS-2007-08abilitazionespeciale-legge143-corsionline/documenti_sui_corsi.html">http://www.dmmm.uniroma1.it/~accascina/SSIS-2007-08abilitazionespeciale-legge143-corsionline/documenti_sui_corsi.html</A></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Non tutto il materiale e' ancora presente. 
Nonostante cio' c'e' ne e' ancora tanto.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Lo scorso anno ho fatto una ricerca in internet 
sulla fisica proprio a partire dai link trovati nel sito di cui 
sopra.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Sono stato sommerso.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Il problema semmai e' -&nbsp;ma questo e' 
tutt'altro discorso -&nbsp;&nbsp; riuscire a districarsi tra il materiale buono 
e quello meno buono.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Mi ricordo a questo proposito uno dei documenti 
scritti dal Prof Pallottino, del Dipartimento di Fisica della 
Sapienza.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Pallottino cita il sito di Beppe Grillo che 
"dimostra"&nbsp;come un uovo messo tra due cellulari collegati tra loro dopo un 
po' diventi&nbsp;sodo.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Il sito di Beppe Grillo corrobora la sua 
affermazione&nbsp;&nbsp;rimandando a due siti.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>&nbsp;Bene. </FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Uno di questi fa capo ad un'universita' 
inesistente. </FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>L'altro sito fa vedere come&nbsp;sia 
facile&nbsp;far credere le cose piu' strampalate.&nbsp;</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Ovviamente l'esperimento proposto e' quello 
dell'uovo tra i due cellulari.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>&nbsp;Cordialmente</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Giuseppe Accascina&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT></DIV>
<DIV>&nbsp;<BR>==========<BR>Prof. Giuseppe Accascina<BR>Dipartimento Metodi e 
Modelli Matematici per le Scienze Applicate<BR>Università "La Sapienza" di Roma 
<BR>Via A. Scarpa 16,&nbsp; 00161 
Roma<BR>tel:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 06 
49766724<BR>fax:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 06 49766684<BR>e mail: <A 
href="mailto:accascina@dmmm.uniroma1.it">accascina@dmmm.uniroma1.it</A><BR>==========</DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=renatarizzo@alice.it href="mailto:renatarizzo@alice.it">Renata 
  Rizzo</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A 
  title=cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it 
  href="mailto:cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it">Lista di discussione sul 
  software matematico</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Wednesday, November 19, 2008 11:59 
  AM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: [Cabrinews] 
  Bibliografia</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV><FONT face="Comic Sans MS">Cari colleghi,</FONT></DIV>
  <DIV><FONT face="Comic Sans MS">noto con piacere quanto sia ricca la 
  bibliografia in campo matematico,&nbsp;ma con altrettanto disappunto quanto 
  sia&nbsp; povera quella nel campo della didattica delle scienze. </FONT></DIV>
  <DIV><FONT face="Comic Sans MS">Io stessa, per preparare incontri di 
  formazione per docenti della primaria, ho avuto molta difficoltà a trovare 
  materiale organico ed utilizzabile, ho inviato l'elenco dei testi da me 
  consultati, studiati ed utilizzati alla collega Dini. Non mi pare che altri 
  abbiamo mandato contributi. C</FONT><FONT face="Comic Sans MS">redo che altri 
  della lista insegnino alle medie, possibile che le scienze siano solo una 
  <EM>a questo punto ritengo scomoda</EM> appendice dell'insegnamento della 
  matematica? nessuno ha studiato o prodotto materiale in questo campo? L'ANISN, 
  ovvero l'associazione degli insegnanti di scienze naturali, per altro, si 
  occupa esclusivamente di scuola superiore, ho provato anche a partecipare a 
  qualche loro incontro (sono laureata in scienze naturali) ma sono rimasta 
  sempre delusa dal <EM>vuoto didattico </EM>che vi ho trovato. Forse sarebbe 
  ora di svegliarsi e produrre qualcosa o almeno far conoscere ciò che si è 
  prodotto.&nbsp;</FONT></DIV>
  <DIV>Saluti da <BR>Renata Rizzo<BR><A 
  href="mailto:renatarizzo@alice.it">renatarizzo@alice.it</A><BR>Prima di 
  stampare pensa all'ambiente!<BR></DIV>
  <BLOCKQUOTE 
  style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
    <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
    <DIV 
    style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
    <A title=tomasi.luigi@alice.it href="mailto:tomasi.luigi@alice.it">Luigi 
    Tomasi</A> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A 
    title=cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it 
    href="mailto:cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it">Lista di discussione sul 
    software matematico</A> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Tuesday, November 18, 2008 6:39 
    PM</DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: [Cabrinews] 
    Bibliografia</DIV>
    <DIV><BR></DIV>
    <DIV>Vorrei aggiungere qualche altro&nbsp;libro di</DIV>
    <DIV>didattica della matematica (particolarmente interessanti, a 
    mio&nbsp;parere e</DIV>
    <DIV>pur rendendomi conto della incompletezza e parzialita' delle 
    citazioni;</DIV>
    <DIV>per fare un lavoro piu' completo ci vorrebbe piu' tempo):</DIV>
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <DIV>-Stella Baruk, Dizionario di Matematica Elementare (edizione</DIV>
    <DIV>italiana a cura di Francesco Speranza e Lucia Grugnetti), 
    Zanichelli,</DIV>
    <DIV>Bologna, 1998 </DIV>
    <DIV>[In realta' e' un Dizionario&nbsp;di (Didattica della)&nbsp;Matematica 
    Elementare].</DIV>
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <DIV>-AA.VV., La Matematica dalla scuola materna alla maturita'. 
    Proposta</DIV>
    <DIV>di un percorso globale per l'insegnamento della matematica 
    (Edizione</DIV>
    <DIV>italiana a cura di Lucia Grugnetti e Vinicio Villani),</DIV>
    <DIV>Pitagora Editrice, Bologna, 1999.</DIV>
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <DIV>-Rosetta Zan, Difficolta' in matematica. Osservare, interpretare, 
    intervenire,</DIV>
    <DIV>Springer, Milano 2007.</DIV>
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <DIV>-Rosetta Zan, Problemi e Convinzioni, Pitagora Editrice, Bologna, 
    1998.</DIV>
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <DIV>-Rosa Iaderosa, Grafici e funzioni. Aspetti algebrici, geometrici e di 
    </DIV>
    <DIV>modellizzazione del reale, Percorsi di lavoro nella scuola di 
bse,</DIV>
    <DIV>Pitagora Editrice, Bologna 2003.</DIV>
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <DIV>-Maria G. Bartolini Bussi, Michela Maschietto, Macchine matematiche: 
    dalla</DIV>
    <DIV>storia alla scuola, Springer, Milano, 2006.</DIV>
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <DIV>A presto.</DIV>
    <DIV>Luigi Tomasi</DIV>
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <DIV>&nbsp;</DIV>
    <P>
    <HR>

    <P></P>_______________________________________________<BR>Cabrinews mailing 
    list<BR>Cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it<BR>http://keynes.scuole.bo.it/mailman/listinfo/cabrinews<BR></BLOCKQUOTE>
  <P>
  <HR>

  <P></P>_______________________________________________<BR>Cabrinews mailing 
  list<BR>Cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it<BR>http://keynes.scuole.bo.it/mailman/listinfo/cabrinews<BR></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>