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<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Come associazione Animat, abbiamo attivato in
questi giorni (17 e 19) due Osservatori sulle prove nazionali di matematica
degli Esami di Stato: quelle INVALSI per la terza media e le prove per i Licei
scientifici.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Tutta la documentazione, nonché commenti
sintetici e analitici, si trova nel sito <A
href="http://www.animatinrete.it">www.animatinrete.it</A> e può
ulteriormente essere arricchita, in questi giorni, di valutazioni e correzioni,
con considerazioni più meditate di cui si farà tesoro.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Abbiamo cercato di dare la massima tempestività e
pubblicità ai nostri commenti, anche tenendo conto della generale
"approssimazione" dei media su questi temi. Come tutti sapete non è facile
sfondare il muro dell'informazione. In ogni caso, con le soluzioni e i commenti
riportati nel sito, pensiamo comunque di aver fornito un servizio utile per
tutti gli insegnanti coinvolti in tali prove.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Abbiamo anche appreso, dalla fonte ufficiale del
testo per lo Scientifico PNI, che il Piano Nazionale per l'Informatica si chiama
ora Piano Internazionale per l'Informatica: ci si aspetta pertanto un
adeguamento dei compensi a tale livello (!).</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Ringraziando tutti coloro che hanno dato vita agli
Osservatori (una prima esperienza collettiva nazionale, da ripetere e
perfezionare) riporto qui il commento sintetico sulle prove per gli Esami dello
Scientifico:</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>"
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><FONT
face="Times New Roman" size=3>Forse anche in conseguenza della sollevazione che
ci fu l’anno scorso su prove di matematica “vecchie” e inutilmente astruse, le
prove di quest’anno appaiono più equilibrate e presentano un tentativo di
avvicinare la matematica a problemi più interessanti e reali. Mancano tuttavia
ancora problemi più standardizzati, che permetterebbero di distinguere
maggiormente tra<SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>livelli di
sufficienza e livelli di preparazione ottima, e risulta una certa prevalenza
della geometria rispetto all’analisi che è oggetto specifico di studio
nell’ultimo anno.</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><FONT
face="Times New Roman" size=3>Rimane inoltre l’assurda e unica situazione
italiana di programmi che risalgono al 1923, di prassi che non corrispondono ai
programmi, di mancanza di quadri di riferimento per gli studenti e dell’assoluta
mancanza di criteri generali per la correzione e la valutazione. </FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><FONT
face="Times New Roman" size=3>"</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><FONT
face="Times New Roman" size=3>Il Presidente di Animat</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><FONT
face="Times New Roman" size=3>Walter Maraschini</FONT></P></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV></BODY></HTML>