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<DIV>Probabilmente quindi il quesito voleva che gli allievi</DIV>
<DIV>facessero&nbsp;come Eulero.</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Ma si puo' disinvoltamente fare come Eulero?</DIV>
<DIV>Ricordo che Eulero era ... Eulero </DIV>
<DIV>e probabilmente sapeva quando al posto di n si poteva </DIV>
<DIV>pensare di far tendere n&nbsp;all'Infinito.</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Ma va bene che noi insegniamo anche a fare cosi' ?</DIV>
<DIV>Aiuterebbe molto l'intuizione, lo so.</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Qui sotto c'e' qualcosa di delicato: e' corretto passare</DIV>
<DIV>cosi' senza problemi ad n che va all'infinito?</DIV>
<DIV>(questo l'ha gia' detto Maurizio Frigeni).</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Luigi</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV></BODY></HTML>