<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2900.2180" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face="Comic Sans MS">A proposito di questione meridionale (...saluti 
a Zina Bianca, forse non ti ricordi, ma&nbsp;abbiamo fatto insieme il concorso 
per la media)..credo ci sia un settentrionale che mi può aiutare! </FONT></DIV>
<DIV><FONT face="Comic Sans MS">Tempo fa avevo chiesto notizie del libro di 
</FONT></DIV>
<DIV><FONT face="Comic Sans MS"><STRONG><EM>S.Dehaene- Il pallino della 
matematica -ed. Mondadori</EM></STRONG></FONT></DIV>
<DIV><FONT face="Comic Sans MS">che è assolutamente introvabile perchè fuori 
catalogo, la facoltà di scienze della formazione di Catania non lo ha, ma 
certamente qualcuno, forse Pontorno, lo ha e me ne aveva dato notizie. C'è 
qualcuno della lista che sarebbe così gentile da mandarmelo in fotocopia, 
ovviamente a mie spese? </FONT></DIV>
<DIV><FONT face="Comic Sans MS">Grazie comunque e buon anno nuovo a 
tutti</FONT></DIV>
<DIV>Saluti da <BR>Renata Rizzo<BR><A 
href="mailto:renatarizzo@alice.it">renatarizzo@alice.it</A><BR>Prima di stampare 
pensa all'ambiente!<BR></DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=zinabianca@yahoo.it href="mailto:zinabianca@yahoo.it">zina bianca</A> 
  </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A 
  title=cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it 
  href="mailto:cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it">Lista di discussione sul 
  software matematico</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Sunday, December 30, 2007 7:13 
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: [Cabrinews] I risultati 
  scolastici italiani</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV>Bene! Abbiamo scoperto che esiste una "questione meridionale"!</DIV>
  <DIV>Ma quanti tra quei bravi insegnanti e presidi&nbsp;del nord, provengono, 
  in realtà, dal sud?</DIV>
  <DIV><BR><BR><B><I>Furio Petrossi &lt;<A 
  href="mailto:Furio.Petrossi@scuolefvg.org">Furio.Petrossi@scuolefvg.org</A>&gt;</I></B> 
  ha scritto:</DIV>
  <BLOCKQUOTE class=replbq 
  style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #1010ff 2px solid">Approfitto 
    dell'acqua calma generata dalle festività in corso per gettare un 
    sasso.<BR><BR>Leggo che tra i punti della proposta Dini sulla scuola 
    (Corriere della sera, <A class=moz-txt-link-freetext 
    href="http://www.corriere.it/politica/07_dicembre_30/dini_lettera_programma_41cb3392-b6b1-11dc-976f-0003ba99c667.shtml">http://www.corriere.it/politica/07_dicembre_30/dini_lettera_programma_41cb3392-b6b1-11dc-976f-0003ba99c667.shtml</A> 
    ) c'è il seguente:<BR><BR><B>5. La realizzazione del sistema nazionale di 
    valutazione dei risultati scolastici</B>, per legare ogni incremento reale 
    delle retribuzioni degli insegnanti a livello e dinamica della preparazione 
    scolastica degli allievi. Altrimenti i ritardi nella formazione scolastica 
    dei nostri giovani, sempre più evidenti nel confronto internazionale, 
    pregiudicheranno la capacità di sviluppo dell'Italia per il prossimo mezzo 
    secolo.<BR><BR><BR>Ora viene il sasso.<BR>---------------------------- 
    inserto ---------------------------------<BR>Un pacco di ...<BR>diAndrea 
    Valcic<BR>Il Gazzettino, Domenica 23 Dicembre 2007 Edizione Udine<BR><BR>Un 
    pacco di dati sotto l'albero. Riguardano la scuola italiana e il livello di 
    conoscenza dei nostri studenti, paragonato ai loro coetanei europei. Quelli 
    dell'Ocse - Pisa resi noti dal ministro Fioroni in verità giravano da tempo 
    tra gli addetti al lavori, ma sembravano non aver creato più di tanto 
    sconcerto.<BR><BR>Un alone quasi di sconforto e rassegnazione avvolge 
    l'istruzione italiana. Apprendere quindi che sessantadue su cento dei suoi 
    quindicenni non sanno perchè fa notte o che trentacinque non abbiano un 
    minimo accettabile di conoscenza matematica, ha creato qualche interrogativo 
    solo per lo spazio di un titolo giornalistico e la constatazione di essere 
    ben sopra la media europea. C'è però qualche cosa che non torna, ma che non 
    bisogna aver paura di denunciare. Prendiamo la matematica: la media Ocse di 
    insufficienti è del 22\%, quella italiana del 35\%, un bel divario. Poi però 
    ti accorgi che nel Nord est essa è del 18\%. Sì, siamo ai livelli alti 
    dell'Europa. La sorpresa, senza annoiarvi con altre cifre, ma fidatevi, 
    continua in tutti i settori analizzati dall'indagine.<BR><BR>I nostri 
    studenti sono bravi, sono bravi i nostri maestri, i professori, i presidi: 
    Perchè negare questa realtà annegandola nella più triste situazione 
    nazionale?. Forse per non sembrare in qualche modo razzisti verso il 
    Meridione, i cui dati fanno drammaticamente crollare la media, oppure perchè 
    quel senso di rassegnazione comincia a fra presa anche dalle nostre 
    parti?<BR><BR>Se esiste una categoria, una professione che ha perso peso, 
    rappresentatività è proprio quella degli insegnanti. Mal pagati per un ruolo 
    che ormai non viene riconosciuto a livello di opinione pubblica, 
    sottovalutati nel loro impegno produttivo eppure primo bersaglio delle 
    famiglie quando i loro pargoli deragliano dalla retta via.<BR><BR>Dalla 
    scuola si pretende di tutto e di più, senza dotarla di mezzi almeno di 
    sopravvivenza. Non sono leggende metropolitane le collette negli istituti 
    per comperare la carta igienica e il sapone!<BR><BR>Nonostante questa 
    situazioni continuano in Friuli a svolgere il loro dovere e i risultati sono 
    davanti agli occhi dell'Europa.<BR><BR>La mia generazione convive con Babbo 
    Natale, ma è nata con Gesù Bambino e a lui è stata scritta, alle elementari, 
    la prima lettera della nostra vita. Con il pennino e l'inchiostro. Le 
    lettere grandi e con gli svolazzi, ma senza macchie.<BR><BR>Qui si è sempre 
    insegnato bene e con passione, a sottolineare l'importanza del sapere come 
    fattore di emancipazione.<BR><BR>Facciamolo conoscere all'Italia, visto che 
    l'Europa lo sa già.<BR><BR>---------------------------- fine inserto 
    ---------------------------------<BR><BR>Vi assicuro che il giornalista non 
    ha torto ed il Liceo Marinelli presso cui ho insegnato fino a settembre ha 
    ottenuto punteggi molto al di sopra la media in tutte le valutazioni 
    nazionali (+ casi di eccellenza di studenti vincitori di concorsi 
    internazionali, matematica compresa), tanto che in collegio docenti ho 
    proposto di dimunuire il programma e le attività per non esagerare rispetto 
    alla media nazionale.<BR><BR>Non ho risposte, in quanto come neopensionato 
    non avrò gli aumenti eventuali di stipendio generati dall'esito positivo del 
    punto 5 sopra riportato.<BR>Sono conscio che le "situazioni ambientali" 
    possono influire sulla media del rendimento scolatico e qui abbiamo ancora 
    viva la tradizione austriaca e solo meno del 4% di disoccupati.<BR>Ma oltre 
    che parlare delle prove finali qui bisogna che nella scuola superiore si 
    rimetta mano agli obiettivi.<BR>L'ultimo grande intervento lo abbiamo avuto 
    con il PNI, che ha ormai esaurito spinta propulsiva e funzione 
    storica.<BR><BR>Obiettivi e verifica del loro grado di 
    raggiungimento.<BR><BR>Non credo si possa accettare l'iinterpretazione dei 
    media che parlano di una Scuola italiana di basso livello.<BR>Il giornalista 
    ha ragione, bisogna fare le differenze e bisogna che gli italiani lo 
    sappiano.<BR><BR>Furio Petrossi<BR><BR>Buone 
    feste!<BR><BR><BR>_______________________________________________<BR>Cabrinews 
    mailing 
    list<BR>Cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it<BR>http://keynes.scuole.bo.it/mailman/listinfo/cabrinews<BR></BLOCKQUOTE><BR><BR><BR>
  <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 14.4pt"><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 11pt; BACKGROUND: yellow; FONT-FAMILY: Bangle; mso-highlight: yellow"></SPAN><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 11pt; BACKGROUND: yellow; FONT-FAMILY: Bangle; mso-highlight: yellow"><FONT 
  face="comic sans ms"></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
  <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 14.4pt"><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 11pt; BACKGROUND: yellow; FONT-FAMILY: Bangle; mso-highlight: yellow"></SPAN><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 11pt; BACKGROUND: yellow; FONT-FAMILY: Bangle; mso-highlight: yellow"><FONT 
  face="comic sans ms"></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
  <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 14.4pt"><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 11pt; BACKGROUND: yellow; FONT-FAMILY: Bangle; mso-highlight: yellow"><FONT 
  face="comic sans ms">Nec ridere, nec lugere, neque detestari, sed 
  intelligere</FONT></SPAN></DIV>
  <P>
  <HR SIZE=1>
  <FONT face=Arial size=2>
  <HR SIZE=1>
  <FONT face=Arial size=2>L'email della prossima generazione? Puoi averla con la 
  <A 
  href="http://us.rd.yahoo.com/mail/it/taglines/hotmail/nowyoucan/nextgen/*http://it.docs.yahoo.com/nowyoucan.html">nuova 
  Yahoo! Mail</A></FONT>
  <P>
  <HR>

  <P></P>_______________________________________________<BR>Cabrinews mailing 
  list<BR>Cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it<BR>http://keynes.scuole.bo.it/mailman/listinfo/cabrinews<BR></BLOCKQUOTE></FONT></BODY></HTML>