<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16544" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Trovo ottimo il documento di Walter Maraschini, lo
condivido e lo appoggio con molto entusiasmo. Grazie da una che cerca di
insegnare matematica e che ha sempre avuto a cuore il problema di migliorare
l'insegnamento della matematica (dalla scuola dell'infanzia
all'Università)</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Margherita D'Aprile</FONT></DIV>
<BLOCKQUOTE
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
<DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
<DIV
style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B>
<A title=w.maraschini@tiscali.it href="mailto:w.maraschini@tiscali.it">walter
maraschini</A> </DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A
title=cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it
href="mailto:cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it">lista cabri</A> </DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Thursday, October 25, 2007 1:34
AM</DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> [Cabrinews] punti</DIV>
<DIV><BR></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Sperando che l'allegato zippato funzioni, invio
un documento-piattaforma per la costituenda associazione (ANIMA, ANIMAT, AIM,
...) e la nuova lista - Fondanimat - (ma Cabrinews resta nel cuore della
storia, ...: questa nuova lista non è in contrapposizione).</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Alcune puntualizzazioni:</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>- la sola idea di fondare una nuova associazione
con protagonisti gli insegnanti ha creato qualche dovuta e divertente
fibrillazione;</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>- se l'obiettivo generale è quello di un <EM>modo
più interessante, coinvolgente, efficace </EM>di insegnare matematica,
come parte della formazione di un cittadino, vanno coinvolti tutti i livelli,
i gradi, gli ordini, le forme dell'insegnamento: dalla scuola primaria in giù
o di lato, fino ai dottorati e alle SSIS, fino a chi fa solo ricerca
matematica;</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>- se non si esce da quest'ordine gerarchico, non
se ne esce, non per amore di corporazione, ma solo perché è il corpo dei
problemi che è diverso, la loro natura e struttura.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>E' per questi motivi che UMI, Mathesis o altro
non sono più sufficienti, per quanto forse necessari: credo che a tutti noi
interessi anche una maestra <EM>che insegna matematica</EM>, ma non si sente
matematica, un insegnante delle medie <EM>che non si sente matematico</EM> ma
che l'insegna, ..., un mondo intero, troppo trascurato e a volte schifato, ma
che comunque produce cultura, quella effettiva.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Non matematici, dunque, ma che <EM>insegnano
matematica </EM>(e talvolta matematici essendolo, ...)</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Walter Maraschini</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV></FONT></DIV>
<P>
<HR>
<P></P>_______________________________________________<BR>Cabrinews mailing
list<BR>Cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it<BR>http://keynes.scuole.bo.it/mailman/listinfo/cabrinews<BR></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>