<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16525" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080 size=2>Sono un' insegnante di 
matematica&nbsp;che opera nella scuola secondaria di primo grado e inserisce 
regolarmente l'utilizzo di Cabri nell'insegnamanto curricolare della geometria ( 
un'ora di lezione in classe con il libro e il quaderno e un'ora in aula 
informatica con Cabri ). </FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080 size=2>Con&nbsp;gruppi di&nbsp;miei allievi 
ho partecipato a Flatlandia in più occasioni fino a due anni 
fa'.&nbsp;</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080 size=2>L'anno scorso ho proposto i vostri 
problemi ai ragazzi di terza media, ma, nonostante il miei sforzi per 
coinvolgerli, non sono riuscita a far scattare la "magica" molla del 
divertimento nella&nbsp;ricerca di soluzioni. Credo che la causa sia l'eccessiva 
difficoltà dei quesiti, troppo complessi per ragazzi della scuola secondaria di 
primo grado. </FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080 size=2>E' un vero peccato! </FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080 size=2>Mi sembra didatticamente molto 
formativo che&nbsp;i ragazzini&nbsp;approfondiscano le conoscenze di geometria 
divertendosi <FONT face="Times New Roman" color=#000000 size=3>e <FONT 
face=Arial color=#000080 size=2>assaporando il gusto della ricerca; inoltre 
l'esperienza di condivisione e confronto in rete è per loro molto naturale (vedi 
chat e dowload di mp3). Ricordo la loro soddisfazione nel veder pubblicate le 
soluzioni trovate e la loro curiosità nel&nbsp;cofrontarle con quelle dei 
compagni di altre città. Mi era fino venuta voglia di aprire un forum 
...</FONT></FONT></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080 size=2>Mi dispiace perdere tutto questo e, 
allora </FONT><FONT face=Arial color=#000080 size=2>chiedo a chi si occupa di 
Flatlandia&nbsp;se&nbsp;fosse possibile proporre un secondo problema mensile più 
semplice&nbsp;e adatto alle conoscenze dei ragazzi delle medie (come quelli 
proposti prima di estendere l'attività al terzo anno di superiori).</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080 size=2>Grazie</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080 size=2>Cinzia Chelo</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080 size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV>----- Original Message ----- </DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000080 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=flatlandia@fardiconto.it 
  href="mailto:flatlandia@fardiconto.it">flatlandia</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A 
  title=cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it 
  href="mailto:cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it">cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it</A> 
  </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Tuesday, September 18, 2007 4:15 
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> [Cabrinews] FLATlandia - 
  STATISTICAmente</DIV>
  <DIV><BR></DIV><B>STATISTICAmente</B>: un modo di pensare e lavorare coi 
  numeri per interpretare il mondo che ci 
  circonda<BR>---------------------<BR>Nel prossimo mese di Novembre riprendera' 
  l'attivita' in rete <B>STATISTICAmente</B> con modalita' e tempi che verranno 
  comunicati 
  successivamente.<BR>================================================================<BR><BR><B>FLATlandia</B>: 
  un'attività sulla geometria per motivare, ragionare, 
  discutere<BR>---------------------<BR><BR>Il prossimo 1 Ottobre iniziara' 
  l'undecimo anno dell'attivita' <B>FLATlandia</B>, che l'ex-RRE dell'Emilia 
  Romagna propone ai ragazzi della scuola secondaria di primo e secondo grado, 
  tramite la lista di discussione Cabrinews e il sito web Fardiconto. <BR>A 
  partire dal mese di Ottobre, secondo il calendario sotto riportato, verra' 
  inviato alla lista di discussione, e contemporaneamente sara' consultabile in 
  rete in modalita' WEB (<A href="http://www.fardiconto.it/" eudora="autourl"> 
  http://www.fardiconto.it</A>), un problema di geometria risolvibile da alunni 
  della fascia scolare 13-17 anni.<BR>Entro la data prevista i ragazzi dovranno 
  inviare le loro soluzioni, esclusivamente via e-mail, al seguente indirizzo 
  telematico: <B>flatlandia@fardiconto.it<BR></B>Prima di proporre il problema 
  successivo, il gruppo che gestisce l'attivita', sempre tramite la lista e sul 
  sito web, esprimera' un commento e presentera' le soluzioni, complete o 
  parziali, ritenute piu' interessanti.<BR>Lo scopo dell'attivita' non e' quello 
  di premiare i "piu' bravi", ma di suscitare l'interesse dei ragazzi per la 
  geometria, coinvolgendoli in un "gioco" che permettera' loro di confrontarsi 
  in tempi brevi con coetanei anche molto lontani, rendendoli protagonisti nel 
  mondo della comunicazione a distanza.<BR>Gli alunni potranno partecipare 
  all'attivita' individualmente, per gruppi o inviando un'unica risposta a nome 
  di tutta la classe.<BR><BR><BR>Il gruppo che gestisce FLATlandia e' composto 
  da: <BR>- Ercole CASTAGNOLA - NRD Università di Napoli “Federico II” <BR>- 
  Giuliano MAZZANTI - Docente di geometria, Univ. di Ferrara; <BR>- Valter 
  ROSELLI - Ricercatore, Univ. di Ferrara;<BR>- Luigi TOMASI - Insegnante di 
  matematica.<BR><BR>Come potete vedere la "mamma" di FLATlandia, Franca Noe', 
  e' andata definitivamente in pensione, anche se speriamo che continui e 
  seguirci e ad aiutarci in via amichevole. Un grazie di cuore da parte di tutti 
  noi per il lavoro che ha svolto in modo encomiabile nel gruppo per dieci anni. 
  Grazie anche a Giuliana Bettini che ha affiancato Franca e il gruppo in questi 
  anni e che ci ha lasciato per occuparsi della numerosa 
  famigliola.<BR>Contemporaneamente diamo il benvenuto a Ercole Castagnola, che 
  molti conoscono, ma che e' nuovo per questa 
  attivita'.<BR>&nbsp;-----------------------------------<BR><B>Calendario 
  <BR></B>----------------------<BR>Ottobre 2007<BR>Invio Lunedi' 1, soluzioni 
  entro Lunedi' 15<BR><BR>Novembre 2007<BR>Invio Lunedi' 5, soluzioni entro 
  Lunedi' 19<BR><BR>Dicembre 2007<BR>Invio Lunedi' 3, soluzioni entro Lunedi' 
  17<BR><BR>Gennaio 2008<BR>Invio Lunedi' 7, soluzioni entro Lunedi' 
  21<BR><BR>Febbraio 2008<BR>Invio Lunedi' 4, soluzioni entro Lunedi' 
  18<BR><BR>Marzo 2008<BR>Invio Lunedi' 3, soluzioni entro Lunedi' 
  17<BR><BR>Aprile 2008<BR>Invio Lunedi' 7, soluzioni entro Lunedi' 
  21<BR><BR>Maggio 2008<BR>Invio Lunedi' 5, soluzioni entro Lunedi' 19<BR><BR>
  <P>
  <HR>

  <P></P>_______________________________________________<BR>Cabrinews mailing 
  list<BR>Cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it<BR>http://keynes.scuole.bo.it/mailman/listinfo/cabrinews<BR></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>