<div>Ringrazio Luigi Tomasi per le utili informazioni e per la tempestività.</div> <div> </div> <div>Ciao.</div> <div> </div> <div>Enrico<BR><BR><B><I>Luigi Tomasi <tomasi.luigi@alice.it></I></B> ha scritto:</div> <BLOCKQUOTE class=replbq style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #1010ff 2px solid"> <META content="MSHTML 6.00.2800.1561" name=GENERATOR> <STYLE></STYLE> <DIV> <DIV>Enrico Malacarne, Saturday, August 25, 2007 5:14 PM</DIV> <DIV>ha scritto:</DIV> <DIV>>Per favore, vorrei sapere quali sono le differenze principali tra la</DIV> <DIV>>TI-89, TI-Nspire e TI-InterActive!</DIV> <DIV>>Dove posso trovare degli esempi di applicazioni di questi strumenti?</DIV> <DIV> </DIV> <DIV>Cerco di risponderti per punti.</DIV> <DIV>Sulle cose che chiedi l'ADT-Associazione per la Didattica con le</DIV> <DIV>Tecnologie ha prodotto molti materiali che si trovano in rete.</DIV> <DIV> </DIV> <DIV>TI-89</DIV>
<DIV>------</DIV> <DIV>Penso che non ti sia difficile trovare materiali didattici su questa </DIV> <DIV>calcolatrice grafico-simbolica.</DIV> <DIV>Io ti consiglio i materiali prodotti nel </DIV> <DIV><STRONG>IL PROGETTO LABCLASS, </STRONG>M.P.I. - U.M.I. (Unione Matematica Italiana),</DIV> <DIV>Quaderno n. 44 (Scuole Superiori), 2001 </DIV> <DIV>che puoi scaricare in questa pagina del Liceo Scient. Ricci Curbastro di Lugo</DIV> <DIV>di Romagna (RA):</DIV> <DIV><A href="http://www.racine.ra.it/curba/matematica.htm">http://www.racine.ra.it/curba/matematica.htm</A></DIV> <DIV>Nella stessa pagina oppure nel sito del Liceo Scientifico Vallisneri di Lucca:</DIV> <DIV><A href="http://www.liceovallisneri.it/frame_iniziali/setframe_pubblicaz.html">http://www.liceovallisneri.it/frame_iniziali/setframe_pubblicaz.html</A></DIV> <DIV>puoi scaricare anche i volumi (MPI-UMI):</DIV> <DIV>-Matematica 2003</DIV> <DIV>-Matematica 2004</DIV> <DIV>che
contengono diverse attivita' con la TI-89.</DIV> <DIV>Vedi anche il sito di Michele Impedovo:</DIV> <DIV><A href="http://www.matematica.it/impedovo">www.matematica.it/impedovo</A></DIV> <DIV> </DIV> <DIV>TI-Nspire</DIV> <DIV>------------</DIV> <DIV>E' un sistema veramente notevole, appena uscito (2007).</DIV> <DIV>Integra un palmare, un software per computer e delle</DIV> <DIV>sonde per acquaisizione dati.</DIV> <DIV>Nel sistema sono integrati piu' ambienti:</DIV> <DIV>-Ambiente Calcolatrice (una specie di Derive per intenderci)</DIV> <DIV>-Ambiente Grafici e Geometria (veramente notevole!</DIV> <DIV>ambiente dinamico per fare geometria, grafici di funzioni e</DIV> <DIV>di curve, grafici di dati acquisiti con le sonde, ecc.</DIV> <DIV>Questo ambiente e' stato scritto dagli stessi autori di Cabri</DIV> <DIV>e contiene delle caratteristiche notevoli...)</DIV> <DIV>-Ambiente Foglio Elettronico (un foglio elettronico con delle</DIV> <DIV>novita'
simboliche!...)</DIV> <DIV>-Ambiente Acqusizione Dati (tramite sonde di temperatura, </DIV> <DIV>di posizione,...): i dati vanno direttamente nel foglio elettronico</DIV> <DIV>e il grafico nell'ambiente Grafici e Geometria...</DIV> <DIV>-Ambiente Notes (che serve per scrivere dei commenti, delle</DIV> <DIV>istruzioni, degli esercizi).</DIV> <DIV>Il tutto è veramente interessante. Come al solito, pero', devono</DIV> <DIV>essere gli insegnanti a provare in classe con delle attivita' </DIV> <DIV>didattiche a provarne l'efficacia. Come prima impressione,</DIV> <DIV>mi sembra che le possibilita' di utilizzo didattico siano </DIV> <DIV>enormi.</DIV> <DIV>Nei convegni di didattica della matematica dei prossimi mesi </DIV> <DIV>TI-Nspire sara' presentato nelle sue possibilita'.</DIV> <DIV> </DIV> <DIV><FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman" size=3>TI-Interactive</FONT></FONT></DIV> <DIV><FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman"
size=3>--------------</FONT></FONT></DIV> <DIV><FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman" size=3>E' un sistema che serve per scrivere, documentare e pubblicare</FONT></FONT></DIV> <DIV>(in rete) <FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman" size=3>facilmente attivita' di matematica con le tecnologie </FONT></FONT></DIV> <DIV><FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman" size=3>costruite dagli allievi </FONT></FONT><FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman" size=3>e dagli insegnanti.</FONT></FONT></DIV> <DIV>Anche su questo sistema esistono molti materiali.</DIV> <DIV>Ti consiglio almeno di visitare il sito di Domingo Paola e il</DIV> <DIV>corso di matematica on-line:</DIV> <DIV><A href="http://www.matematica.it/paola">www.matematica.it/paola</A></DIV> <DIV> </DIV> <DIV>Mi rendo conto che le citazioni fatte sono necessariamente,</DIV> <DIV>per limiti di spazio, parziali.</DIV> <DIV>Luigi Tomasi</DIV> <DIV><FONT face=Arial
size=2> </DIV></DIV></FONT>_______________________________________________<BR>Cabrinews mailing list<BR>Cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it<BR>http://keynes.scuole.bo.it/mailman/listinfo/cabrinews<BR></BLOCKQUOTE><BR><p> 
<hr size=1><font face="Arial" size="2"><hr size=1><font face="Arial" size="2">L'email della prossima generazione? Puoi averla con la <a href="http://us.rd.yahoo.com/mail/it/taglines/hotmail/nowyoucan/nextgen/*http://it.docs.yahoo.com/nowyoucan.html">nuova Yahoo! Mail</a></font>