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<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV>
<DIV>Enrico Malacarne, Saturday, August 25, 2007 5:14 PM</DIV>
<DIV>ha scritto:</DIV>
<DIV>>Per favore, vorrei sapere quali sono le differenze principali tra
la</DIV>
<DIV>>TI-89, TI-Nspire e TI-InterActive!</DIV>
<DIV>>Dove posso trovare degli esempi di applicazioni di questi
strumenti?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Cerco di risponderti per punti.</DIV>
<DIV>Sulle cose che chiedi l'ADT-Associazione per la Didattica con le</DIV>
<DIV>Tecnologie ha prodotto molti materiali che si trovano in rete.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>TI-89</DIV>
<DIV>------</DIV>
<DIV>Penso che non ti sia difficile trovare materiali didattici su questa </DIV>
<DIV>calcolatrice grafico-simbolica.</DIV>
<DIV>Io ti consiglio i materiali prodotti nel </DIV>
<DIV><STRONG>IL PROGETTO LABCLASS, </STRONG>M.P.I. - U.M.I. (Unione Matematica
Italiana),</DIV>
<DIV>Quaderno n. 44 (Scuole Superiori), 2001 </DIV>
<DIV>che puoi scaricare in questa pagina del Liceo Scient. Ricci Curbastro di
Lugo</DIV>
<DIV>di Romagna (RA):</DIV>
<DIV><A
href="http://www.racine.ra.it/curba/matematica.htm">http://www.racine.ra.it/curba/matematica.htm</A></DIV>
<DIV>Nella stessa pagina oppure nel sito del Liceo Scientifico Vallisneri di
Lucca:</DIV>
<DIV><A
href="http://www.liceovallisneri.it/frame_iniziali/setframe_pubblicaz.html">http://www.liceovallisneri.it/frame_iniziali/setframe_pubblicaz.html</A></DIV>
<DIV>puoi scaricare anche i volumi (MPI-UMI):</DIV>
<DIV>-Matematica 2003</DIV>
<DIV>-Matematica 2004</DIV>
<DIV>che contengono diverse attivita' con la TI-89.</DIV>
<DIV>Vedi anche il sito di Michele Impedovo:</DIV>
<DIV><A
href="http://www.matematica.it/impedovo">www.matematica.it/impedovo</A></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>TI-Nspire</DIV>
<DIV>------------</DIV>
<DIV>E' un sistema veramente notevole, appena uscito (2007).</DIV>
<DIV>Integra un palmare, un software per computer e delle</DIV>
<DIV>sonde per acquaisizione dati.</DIV>
<DIV>Nel sistema sono integrati piu' ambienti:</DIV>
<DIV>-Ambiente Calcolatrice (una specie di Derive per intenderci)</DIV>
<DIV>-Ambiente Grafici e Geometria (veramente notevole!</DIV>
<DIV>ambiente dinamico per fare geometria, grafici di funzioni e</DIV>
<DIV>di curve, grafici di dati acquisiti con le sonde, ecc.</DIV>
<DIV>Questo ambiente e' stato scritto dagli stessi autori di Cabri</DIV>
<DIV>e contiene delle caratteristiche notevoli...)</DIV>
<DIV>-Ambiente Foglio Elettronico (un foglio elettronico con delle</DIV>
<DIV>novita' simboliche!...)</DIV>
<DIV>-Ambiente Acqusizione Dati (tramite sonde di temperatura, </DIV>
<DIV>di posizione,...): i dati vanno direttamente nel foglio elettronico</DIV>
<DIV>e il grafico nell'ambiente Grafici e Geometria...</DIV>
<DIV>-Ambiente Notes (che serve per scrivere dei commenti, delle</DIV>
<DIV>istruzioni, degli esercizi).</DIV>
<DIV>Il tutto è veramente interessante. Come al solito, pero', devono</DIV>
<DIV>essere gli insegnanti a provare in classe con delle attivita' </DIV>
<DIV>didattiche a provarne l'efficacia. Come prima impressione,</DIV>
<DIV>mi sembra che le possibilita' di utilizzo didattico siano </DIV>
<DIV>enormi.</DIV>
<DIV>Nei convegni di didattica della matematica dei prossimi mesi </DIV>
<DIV>TI-Nspire sara' presentato nelle sue possibilita'.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman"
size=3>TI-Interactive</FONT></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman"
size=3>--------------</FONT></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman" size=3>E' un sistema
che serve per scrivere, documentare e pubblicare</FONT></FONT></DIV>
<DIV>(in rete) <FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman"
size=3>facilmente attivita' di matematica con le tecnologie </FONT></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman" size=3>costruite dagli
allievi </FONT></FONT><FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman"
size=3>e dagli insegnanti.</FONT></FONT></DIV>
<DIV>Anche su questo sistema esistono molti materiali.</DIV>
<DIV>Ti consiglio almeno di visitare il sito di Domingo Paola e il</DIV>
<DIV>corso di matematica on-line:</DIV>
<DIV><A href="http://www.matematica.it/paola">www.matematica.it/paola</A></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Mi rendo conto che le citazioni fatte sono necessariamente,</DIV>
<DIV>per limiti di spazio, parziali.</DIV>
<DIV>Luigi Tomasi</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2> </DIV></DIV></FONT></BODY></HTML>