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<DIV>Scrive Stella Dongiovanni: <STRONG>arrivano ragazzi che sanno calcolare il
quadrato di un binomio ma, se gli chiedi "disegna un quadrato avente il
lato lungo a+b e calcola area e perimetro " non sono in grado nè di riconoscerlo
nè di calcolarlo!! <BR></STRONG></DIV>
<DIV>Nel testo che ho da anni in adozione (di Arpinati e Musiani ed. Zanichelli)
dei prodotti notevoli viene immediatamente presentata l'interpretazione
geometrica.</DIV>
<DIV>Un mio alunno ne fu così "preso" che un giorno mi portò, costruito con
cartoncino, il cubo di un binomio!</DIV>
<DIV><STRONG></STRONG> </DIV>
<DIV><STRONG>Un buon docente di scuola media è quello che prepara per le
superiori (nel senso che affronta argomenti delle superiori )? </STRONG></DIV>
<DIV>No, non credo; però, secondo me, sarebbe importante che noi delle
medie conoscessimo bene i prerequisiti che la scuola superiore si attende nei
ragazzi di prima.</DIV>
<DIV>Sarebbe, credo, una forma di "orientamento" più concreta di talune attività
"psicologiche" che talvolta vengono attuate in terza media.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Cordialità</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Margherita Dini<BR><BR></DIV>
<BR><BR>
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