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<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY text=#000000 bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Carissimi, </FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>poche cose mi fanno veramente arrabbiare. Una di
queste è il perdere tempo inutilmente. Io intervengo su questa lista
per una partecipazione civile a una discussione che può essere proficua per me
che leggo e - spero, ma forse mi illudo - per chi mi legge.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Orbene, è curioso che il professor Bonavoglia
scriva <FONT face="Times New Roman" size=3><FONT color=#0000ff><FONT
color=#ff0000>"Mi pare quindi un po' incauto commentare una formulazione che non
si conosce!!".</FONT> </FONT> <FONT color=#0000ff>Io conosco quello che mi
si dice o mi si scrive, non posso fare l'indovino.</FONT> </FONT></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman" size=3>A ogni buon
conto - se mi si vuole tirare per i capelli e mi metto a cercare il pelo
nell'uovo - voglio ribadire con tutta franchezza e <FONT color=#0000ff>con
spirito costruttivo</FONT> che, pur se gli abusi di linguaggio e di
scrittura sono usati frequentemente nella comunicazione scientifica tra "pari",
e anzi essi sono consigliabili al fine di renderla più spedita ed
efficace, essi sono da bandire in ambito didattico. Perciò affermo che
scrivere <FONT color=#ff0000>"y = sin(2π)"</FONT> non è che sia errato o
scorretto, ma è impreciso. Tra di noi è chiaro, ma nei riguardi di uno studente
è un trabocchetto. Per noi non c'è il bisogno di dire quale sia il dominio di
definizione della presunta funzione <FONT color=#ff0000>"y = sin(2π)",
</FONT><FONT color=#000000>ma dai nostri studenti <FONT
color=#0000ff>pretendiamo</FONT> che essi siano precisi in fatto di
determinazione di domini, anche i più astrusi, perciò con loro dobbiamo usare la
massima precisione </FONT><FONT color=#0000ff>(altrimenti si arriva a vedere
cose come 2x-x=2</FONT><FONT color=#000000>).</FONT></FONT></FONT></DIV>
<DIV>Aggiungo anche che è impreciso (non errato o scorretto) scrivere <FONT
color=#ff0000>"dy/dx"</FONT> quando il precedente uso di <FONT color=#ff0000>"y"
</FONT><FONT color=#000000>non stato usato in tandem con la <FONT
color=#ff0000>variabile x</FONT> (capite bene che qui, se parlassi a dei
ragazzi, qualcuno potrebbe chiedersi che ci azzeccano con la matematica le
biciclette a due posti!).</FONT></DIV>
<DIV>Perciò inviterei il professor Bonavoglia, se non l'avesse già fatto, a
riesaminare con i suoi ragazzi la prova incriminata. Può essere un momento
efficace di discussione e di riflessione con i suoi studenti.</DIV>
<DIV>Io personalmente spesso dico scherzando ai miei studenti: <<Vi prego,
fatemi una domanda cretina!>>. Perché quella domanda "cretina" mi aiuta a
capire meglio cosa può frullare nella loro testa. E se qualche volta
commetto un errore di distrazione e un mio studente me lo fa notare, lo
ringrazio e invito tutti a riflettere con me su di esso. Anche questo può essere
un momento di crescita per loro e per me.</DIV>
<DIV>Cordiali saluti.</DIV>
<DIV>Domenico Lenzi <FONT color=#0000ff>(per il futuro, soltanto DL, per
risparmiare qualche secondo!)</FONT></DIV>
<DIV> </DIV>
<BLOCKQUOTE
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
<DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
<DIV
style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B>
<A title=paolo.bonavoglia@poste.it
href="mailto:paolo.bonavoglia@poste.it">Paolo Bonavoglia</A> </DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A
title=cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it
href="mailto:cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it">Lista di discussione sul
software matematico</A> </DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Friday, January 26, 2007 8:39
PM</DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: [Cabrinews] informazione
[sigh!]</DIV>
<DIV><BR></DIV>Domenico Lenzi ha scritto:
<BLOCKQUOTE cite=mid001f01c74178$0343bb80$f840ccc1@Tebaldi
type="cite">Carissimi, <BR>non vi viene il dubbio che la domanda sulla
derivata di sin(pi/2) sia stata formulata male? <BR></BLOCKQUOTE>Per
quanto mi riguarda io non avevo riportato l'esatta e completa formulazione
della domanda! E non mi pare lo abbia fatto neanche Ernesto Dedo'.<BR>Mi pare
quindi un po' incauto commentare una formulazione che non si
conosce!!<BR><BR>Comunque per completezza la riporto con un copia e incolla
dal test di cui ho parlato:<BR><BR>
<DIV class=qtext>Se y = sin(2π) allora la derivata dy/dx è</DIV>
<DIV class=prompt>Scegliere una risposta. </DIV>
<TABLE class=answer>
<TBODY>
<TR class=r0>
<TD class="c0 control"><INPUT id=resp414_1468 disabled type=radio
alt=cos(2&pi;) value=1468 name=resp414_> </TD>
<TD class="c1 text"><LABEL for=resp414_1468>a. cos(2π) </LABEL></TD>
<TD class="c0 feedback"><BR></TD></TR>
<TR class=r1>
<TD class="c0 control"><INPUT id=resp414_1469 disabled type=radio
alt=2.cos(2&pi;) value=1469 name=resp414_> </TD>
<TD class="c1 text"><LABEL for=resp414_1469>b. 2.cos(2π) </LABEL></TD>
<TD class="c0 feedback"><BR></TD></TR>
<TR class=r0>
<TD class="c0 control"><INPUT id=resp414_1470 disabled type=radio alt=0
value=1470 name=resp414_> </TD>
<TD class="c1 text"><LABEL for=resp414_1470>c. 0 </LABEL></TD>
<TD class="c0 feedback"><BR></TD></TR>
<TR class=r1>
<TD class="c0 control"><INPUT id=resp414_1471 disabled type=radio
alt=2&pi;.cos(2&pi;) value=1471 name=resp414_> </TD>
<TD class="c1 text"><LABEL for=resp414_1471>d.
2π.cos(2π)</LABEL></TD></TR></TBODY></TABLE><BR><BR><PRE class=moz-signature cols="72">--
Un cordiale saluto
Paolo Bonavoglia
Cannaregio 3027/R
30121 V E N E Z I A
========================================================
Astronomia e Calendari <A class=moz-txt-link-freetext href="http://www.liceofoscarini.it/didattic/astronomia/astro/home.html">http://www.liceofoscarini.it/didattic/astronomia/astro/home.html</A>
Crittografia <A class=moz-txt-link-freetext href="http://www.liceofoscarini.it/studenti/crittografia/index.html">http://www.liceofoscarini.it/studenti/crittografia/index.html</A>
</PRE>
<P>
<HR>
<P></P>_______________________________________________<BR>Cabrinews mailing
list<BR>Cabrinews@liste.keynes.scuole.bo.it<BR>http://keynes.scuole.bo.it/mailman/listinfo/cabrinews<BR></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>